Efectos de un modelo de entrenamiento en autovalía sobre la conducta resiliente y violenta de adolescentes

Autores/as

  • Alberto Quintana Peña Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • William Montgomery U. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Elisa Yanac R. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • César Sarria J. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Hilda Chávez Ch. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Carmela Malaver S. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Jorge Soto M. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Julio Alvites R. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Edgar Herrera F. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Leoncio Solorzano A. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú

DOI:

https://doi.org/10.15381/rinvp.v10i2.3897

Palabras clave:

jóvenes, vilolencia, resiliencia, autovalía

Resumen

Se estudia la eficacia de un modelo de entrenamiento en autovalía para promover conductas resilientes y prevenir conductas violentas en grupos de jóvenes (entre 14 y 16 años).

Biografía del autor/a

  • Alberto Quintana Peña, Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
    Profesor principal, Facultad de Psicología UNMSM.

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Publicado

2007-12-31

Número

Sección

Investigaciones

Cómo citar

Quintana Peña, A., Montgomery U., W., Yanac R., E., Sarria J., C., Chávez Ch., H., Malaver S., C., Soto M., J., Alvites R., J., Herrera F., E., & Solorzano A., L. (2007). Efectos de un modelo de entrenamiento en autovalía sobre la conducta resiliente y violenta de adolescentes. Revista De Investigación En Psicología, 10(2), 43-69. https://doi.org/10.15381/rinvp.v10i2.3897