Impacto en la salud mental de estudiantes universitarios y sus padres en los inicios de la pandemia COVID-19

Christian R. Mejia, Esmeralda Solis-Cristobal, Zochil C. Vilchez, Jean J. Vera–Gonzales, Dennis Arias-Chávez, Daniella Vinelli-Arzubiaga, Victor Serna-Alarcón, Martin A. Vilela-Estrada

Resumen


Se realizó una investigación transversal analítica, multicéntrica, en donde se encuestó a padres e hijos con la escala DASS-21, haciendo los cruces y ajustando por algunas otras variables. De los 1832 estudiantes y 1832 jefes de familia encuestados, según el tener una presentación severa, el 35% de los padres tenían estrés (p<0,001), el 44% tenían ansiedad (p<0,001) y el 25% tenían depresión (p<0,001), esto si sus hijos tenían entrés, ansiedad o depresión severos; respectivamente. Si el jefe de familia presentó depresión moderada/severa se asoció con que sus hijos tengan depresión o ansiedad; el que el padre de familia padezca de ansiedad moderada/severa se asoció con el hecho de que los hijos tengan también depresión o ansiedad y el que los jefes de familia presenten cuadros de estrés moderado/severo tuvo asociación con que los hijos tuviesen ansiedad y estrés (hasta aquí todos los valores p<0,002); así como, que los jefes del hogar fuesen mujeres (p=0,034). Se encontró una evidente asociación de los problemas de la salud mental de los hijos con los de sus padres, esto debe alertar de que existen hogares completos con problemas mentales, y que guardan relación del padecimiento de las patologías.

Palabras clave


coronavirus, salud mental, estudiantes, depresión, ansiedad, estrés.

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