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20 Jahre Einsteins: Von der Zeitschrift zur crossmedialen Publikation

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Didaktik der Journalistik
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Zusammenfassung

Die Differenz zwischen Ideologie, (Eigen-)Image und Wirklichkeit – das war das große Thema der Studentenbewegung, die in den sechziger und siebziger Jahren des vergangenen Jahrhunderts die deutschen Hochschulen aufmischte. Auf der einen Seite das alte Humboldt’sche Ideal von Einsamkeit und Freiheit, auf der anderen die Entwicklung zur Massenuniversität, die auf die gesellschaftlichen Anforderungen nach qualifizierten Absolventen in vielen Berufsfeldern reagieren musste. Aus der alten Ordinarien-Universität wurde immer mehr eine Gruppen-Universität mit gestuften Mitwirkungsrechten aller Beteiligten. Die Hochschulgesetze des Bundes und der Länder forcierten darüber hinaus einen stärkeren Berufsbezug für die Absolventen in unterschiedlichen Studiengängen.

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Beatrice Dernbach Wiebke Loosen

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Hömberg, W., Klenk, C. (2012). 20 Jahre Einsteins: Von der Zeitschrift zur crossmedialen Publikation. In: Dernbach, B., Loosen, W. (eds) Didaktik der Journalistik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93447-1_24

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93447-1_24

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-17460-0

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