Zusammenfassung
Kern dieser Methode sind Fragen, die den jeweiligen Lehrstoff für eine Gruppensitzung in sinnvoll aufeinanderfolgende Lernschritte zerlegen. Zu jedem für das Lernziel relevanten Stoffproblem wird eine Frage gestellt. Diese Lernfrage soll die jeweilige Problemstellung möglichst deutlich herausarbeiten. Auf die für die Erörterung der Lernfragen wichtigen Literaturstellen wird mit genauen Seitenangaben hingewiesen. Die Lernfrage muß mit Hilfe der schon verfügbaren Kenntnisse und nach gründlichem Durcharbeiten der angegebenen Literaturstellen beantwortet werden können.
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Literatur
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© 1972 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Schmid, B.A., Zöller, W. (1972). Was sind Lernfragen und wie wird damit gearbeitet?. In: Lernfragen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-00954-3_2
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