초록

본 연구는 유아교육의 이상적 모델로 따뜻한 유아교육공동체를 상정하고 이를 구축하기 위해 구성원들에게 필요한 공통 핵심 역량 요소를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 공동육아에 실천하거나 지원하고 있는 6명과 유아교육전문가 6명을 연구 참여자로 선정하여 포커스 집단 면담을 실시하였다. 이는 따뜻한 유아교육공동체 요인인 동반자 의식과 핵심가치 공유를 근거로도출되었으며 이에 따른 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 동반자 의식을 형성하기 위해서는 ‘서로에 대한 이해와 연민의 따뜻한 마음’, ‘아이가 살기 좋은 세상을위한 공동의 목표의식’, ‘서로의 다름에 대한 수용과용서’ 및 ‘긍정적 관계 형성을 위한 어울림’ 등의 공통핵심 역량 요소가 필요하다고 하였다. 둘째, 핵심가치를 공유하기 위해서는 ‘자신과 공동체의 정체성 확립’, ‘교육관과 가치 공유’, ‘일상에서 함께 배우려는 의지’, ‘민주적 소통 능력과 의사결정 능력’ 등의 공통 핵심역량 요소가 필요하다고 하였다. 이를 통해 따뜻한 유아교육공동체를 형성하기 위한 공통 핵심 역량을 측정하기 위한 도구 개발에 대한 기초 자료와 따뜻한 유아교육공동체 형성을 위한 역량을 강화하는 방안에 관해논의하였다.

키워드

따뜻한 유아교육공동체, 핵심 역량, 동반자 의식, 핵심가치 공유

참고문헌(72)open

  1. [학술지] 강영택 / 2009 / 학교공동체의 기독교적 모형에 대한 연구 / 기독교교육정보 (24) : 255 ~ 279

  2. [학위논문] 고정리 / 2013 / 유아 공동체의식 함양 활동 구성 및 적용 효과

  3. [학술지] 김보민 / 2013 / 어머니-교사 관계와 유아의 유아교육기관 적응간의 구조적 관계 - 교사-유아 관계와 유아 탄력성의 매개효과를 중심으로 - / 한국영유아보육학 (77) : 123 ~ 150

  4. [학술지] 김성열 / 2001 / 학교분쟁의 해결전략 : 교육공동체적 관점 / 교육행정학연구 19 (3) : 125 ~ 147

  5. [학술지] 김영주 / 2015 / 카툰을 활용한 감성 리더십 활동에서 나타난 어린이집 원장의 리더십 변화과정 탐색 / 어린이미디어연구 14 (4) : 475 ~ 510

  6. [학술지] 김영주 / 2015 / 코칭 리더십 활동을 통해 본 어린이집 중간관리자의 리더십 변화 탐색 / 유아교육학논집 19 (5) : 501 ~ 524

  7. [학술지] 김은영 / 2013 / 유치원과 어린이집 교사의 직무에 대한 인식: 수행빈도, 중요도, 난이도를 중심으로 / 육아정책연구 7 (2) : 215 ~ 244

  8. [학술지] 김진아 / 2008 / 보육시설의 조직문화 연구를 위한 방법론 고찰 / 생활과학연구 13 : 56 ~ 72

  9. [학위논문] 도경은 / 2015 / 보육교사와 어머니 간의 신뢰 및 협력과 유아의 어린이집 적응과 유아-교사관계와의관련성

  10. [학술지] 박수진 / 2015 / 델파이 기법을 활용한 유아교육기관 원장의 리더십 역량 평가지표 구성요소 개발 / 유아교육학논집 19 (4) : 109 ~ 133

  11. [단행본] 박영신 / 2004 / 한국인의 부모자녀관계 / 교육과학사

  12. [학술지] 배율미 / 2014 / 유아교사의 교사-부모 의사소통에 대한 인식 연구: 의사소통 어려움과 자기효능감을 중심으로 / 유아교육학논집 18 (1) : 323 ~ 340

  13. [학술지] 배한동 / 2007 / 교육공동체의 갈등 해소방안 / 윤리교육연구 (12) : 73 ~ 92

  14. [단행본] 송영배 / 2011 / 생명의이해: 생명의 위기와 길 찾기 / 동국대학교출판부

  15. [학술지] 서근원 / 2005 / 교육공동체의 교육인류학적 재해석: 산들초등학교 사례를 중심으로 / 교육인류학연구 8 (2) : 127 ~ 179

  16. [단행본] 서근원 / 2012 / 공동체는 어디에 있을까?: 우리 시대의삶과 문화와 교육, 그리고 질적 연구 / 교육과학사

  17. [학술지] 신은수 / 2011 / 유치원 교원 핵심역량 구성 방향 탐색 / 유아교육학논집 15 (5) : 203 ~ 226

  18. [단행본] 신명호 / 2003 / 도시공동체론 / 한울

  19. [단행본] 신현석 / 2003 / 교육공동체의 형성과 발전: 동서양 공동체론으로부터의 시사. 미래지향적 교육공동체탐색 / 한국교육개발원. 한국교육행정학회

  20. [학술지] 신혜경 / 2014 / 어린이집 원장의 서번트리더십과 보육교사의 소진과의 관계 / 코칭연구 7 (2) : 45 ~ 62

  21. [학술지] 어은정 / 2013 / 철학적 탐구공동체에 참여한 유아교사의 경험:‘철학함’과 교육신념의 측면에서 / 유아교육연구 33 (4) : 409 ~ 433

  22. [학술지] 오경희 / 2007 / ‘배움’ ‘돌봄’ 그리고 진정한 ‘만남’의 유아교육공동체 형성 / 미래유아교육학회지 14 (4) : 219 ~ 244

  23. [학술지] 유현숙 / 2003 / 대학, 이제 그 화려한 권위를 버릴 때가 왔다 : 대학 경쟁력 강화를 위한 방향과 과제 / 교육개발 : 37 ~ 40

  24. [학위논문] 유혜진 / 2005 / 학교공동체 수준과 학교장의 역할에 관한 연구

  25. [학술지] 윤갑정 / 2014 / 예비·현직 유아교사가 생각하는 부모-교사 파트너십 / 생태유아교육연구 13 (2) : 215 ~ 240

  26. [단행본] 윤정일 / 2010 / 인간 능력으로서의 역량에 대한 고찰: 역량의 특성과 차원. 역량기반교육 / 교육과학사

  27. [학술지] 임수정 / 2013 / CCTV와 함께 생활하는 유아교사 이야기 / 어린이문학교육연구 14 (3) : 433 ~ 453

  28. [학위논문] 임우영 / 2010 / 유치원교사의 부모-교사 협력에 따른 교사-유아 상호작용

  29. [학위논문] 이강봉 / 2009 / HRD 담당자의 역할과 핵심역량에 관한 인식 연구

  30. [학술대회] 이경란 / 2016 / 공동육아운동과 구성원의 역할과 역량 / 따뜻한 유아교육공동체 구축을 위한 구성원의역할과 역량 세미나 자료

  31. [학술지] 이경화 / 2015 / 유아교사의 부모에 대한 메타포 의미 분석 / 유아교육연구 35 (3) : 5 ~ 25

  32. [단행본] 이규태 / 2009 / 절망을 희망으로 바꾸는 한국인의 힘 1, 2 / 신원문화사

  33. [학위논문] 이진구 / 2004 / 인적자원개발 담당자의 조직 역할 인식 유형에 따른 수행공학가로서의 역량 중요성 지각 및 보유 수준의 차이

  34. [학위논문] 이진철 / 2012 / 한국 교육공동체론의 전개과정과 특성 분석

  35. [학술지] 이훈희 / 2015 / 보육시설 이용부모가 인식한 보육교사 이미지: 세종특별자치시를 중심으로 / 유아교육·보육복지연구 19 (3) : 5 ~ 28

  36. [학술지] 장유자 / 2009 / 원장의 리더십이 교사효능감 및 교직만족도에 미치는 영향 / 변형영유아교육연구 3 (1) : 103 ~ 131

  37. [학술지] 장원섭 / 2010 / 성인의 함께 배우기에 관한 질적 사례 연구 : 공동육아에 참여한 부모들의 공동체적 학습과정을 중심으로 / Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 13 (2) : 1 ~ 29

  38. [학술지] 전선영 / 2013 / 원장의 리더십 및 보육교사의 심리적안녕감과 이직의도의 관계 / 어린이미디어연구 12 (1) : 203 ~ 220

  39. [학술지] 정계숙 / 2015 / 가정-유아교육기관 간 파트너십 실태와 형성에 대한 부모와 교사의 인식과 바람: 따뜻한 교육공동체의 토대 / 한국보육지원학회지 11 (3) : 103 ~ 127

  40. [학술지] 정계숙 / 2015 / 유아교육공동체 인식 척도 개발: 부모와 교사를 대상으로 / 유아교육연구 35 (6) : 95 ~ 116

  41. [학술지] 정계숙 / 2016 / 유아교육의 건강성 회복을 위한 따뜻한 유아교육공동체의 모습과 실천과제 / 유아교육연구 36 (1) : 153 ~ 182

  42. [학술지] 정계숙 / 2013 / 유아기 자녀를 둔 어머니의「부모 참 역량 척도」개발 연구 / 열린유아교육연구 18 (3) : 225 ~ 257

  43. [학위논문] 정다정 / 2014 / 유아기 자녀를 둔 어머니의 교육신념과 교사와의 협력이 어머니의 양육행동에 미치는 영향

  44. [학술지] 정선아 / 2013 / 유아교사의 직무역량 요구 분석 / 유아교육연구 33 (1) : 299 ~ 321

  45. [학술지] 조용환 / 2004 / 지역사회 교육공동체 형성에 관한 연구 : 산들초등학교 사례를 중심으로 / 교육인류학연구 7 (1) : 211 ~ 244

  46. [학술지] 조유나 / 2012 / 유치원 조직문화 유형에 따른 교사의 직무 스트레스 및 직무 만족도 / 열린유아교육연구 17 (5) : 505 ~ 523

  47. [학술지] 조윤숙 / 2011 / 감수성 훈련을 적용한 한국형 부모교육 프로그램의 개발과 효과 / 가족과 문화 23 (4) : 1 ~ 40

  48. [학술지] 조숙영 / 2015 / 보육교사가 지각한 어린이집 원장의 도덕적 리더십과 교사몰입의 관계에서 조직구성원의 도덕적 자율성의 매개효과 / 교육문화연구 21 (6) : 191 ~ 219

  49. [학술지] 조혜진 / 2011 / 유아교육기관 경력교사를 위한 멘토 교육프로그램 모형 개발 / 유아교육연구 31 (6) : 331 ~ 352

  50. [학술지] 조혜진 / 2012 / 유아교육기관장의 직무역량 분석 연구 / 유아교육연구 32 (5) : 471 ~ 494

  51. [학술지] 주철안 / 2007 / 학교공동체의 특성에 관한 분석적 고찰 / 교육사상연구 21 (1) : 201 ~ 224

  52. [학술지] 최남정 / 2011 / 학습공동체에 대한 유치원교사와 어린이집교사의 인식 연구 / 생태유아교육연구 10 (3) : 199 ~ 219

  53. [학위논문] 최남정 / 2013 / 유아교사 학습공동체에 관한 연구 : 심미교육을 중심으로

  54. [학술지] 최은아 / 2007 / 유아통합교육 배경사상의 변화와 방향: 생명사상의 관점에서 / 유아교육연구 27 (2) : 235 ~ 259

  55. [학위논문] 최철규 / 2012 / 공동육아과정에 참여하는 부모들의 공동체학습과정에 관한 사례연구

  56. [학술지] 하정연 / 2010 / 〔쟁점연구 : 행사운영〕유아교육기관 행사운영에 관한 소고 - 생태유아교육적 관점에서 - / 생태유아교육연구 9 (4) : 109 ~ 133

  57. [단행본] 한승희 / 2001 / 평생학습과 학습생태계 / 학지사

  58. [학술지] 허학도 / 2005 / 학교공동체구성원의 역할에 관한 내용분석 연구 / 교육행정학연구 23 (2) : 281 ~ 302

  59. [인터넷자료] Chen, S. C. / A study of the Relations between Innovative Teaching Capacity and Teaching Effectiveness of Teachers in Elementary and Junior High Schools in Penghu County

  60. [단행본] Lambert, L. / 1997 / Who will save our school? Teachers as constructivist leader / Sage Publications

  61. [학술지] Malone, D. / 2015 / Culture : A potential challenge for parental involvement in schools / Delta Kappa Gamma Bulletin 82 (1) : 14 ~ 18

  62. [학술지] McClelland, D. C. / 1973 / Testing for competence rather than for"intelligence" / American Psychologist 28 (1) : 1 ~ 14

  63. [단행본] McClelland, D. C. / 1993 / Competence at work / John Wiley & Sons, Inc

  64. [단행본] Morgan, D. L. / 1993 / Successful focus groups: Advancing the state of the art / Sage : 3 ~ 19

  65. [단행본] Miles, M. B. / 1994 / Qualitative data analysis : An expanded sourcebook / Sage

  66. [인터넷자료] / NAEYC(National Association for the Education of Young Children)

  67. [단행본] Park, A. S. / 1996 / Racial conflict & healing: An Asian-American theological perspective / Orbis Books

  68. [단행본] Redding, S. / 2011 / Handbook on family and community engagement / IAP

  69. [단행본] Rychen, D. S. / 2001 / Defining and selecting key competencies / Hogrefe & Huber Publisher

  70. [단행본] Rychen, D. S. / 2003 / Key competencies for a successful life and a wellfunctioning society / Hogrefe & Huber Publisher

  71. [단행본] Sergiovanni, T. / 1994 / Building Community in Schools / Jossey-Bass Publishers

  72. [학술지] Sheldon, S. B. / 2003 / Linking school–family–community partnerships in urban elementary schools to student achievement on state tests / The Urban Review 35 (2) : 149 ~ 165