초록

본 연구는 유아의 포괄적 공간능력 증진 프로그램 적용효과를 알아보는 데 목적이 있다. 만 5세 유아에게 13주 동안 36회의 활동을 적용한 결과 포괄적 공간능력 증진 프로그램이 공간능력, 지각운동능력, 공간언어 향상에 효과적임을 알 수 있었다. 또한 프로그램의 적용기간 동안 유아들은 구체적이며 다양한 공간어휘를 보다 정확하게 사용하려고 하였으며 공간관계에서 자신의 관점에서 벗어나 다른 관점을 이해하고 수용하는 태도를 보였다. 물리적 공간의 속성에 대한 이해를 바탕으로 문제를 해결하려고 하였으며 타인을 배려하는 가운데 공간을 융통성있게 활용하였다.

키워드

포괄적 공간능력(comprehensive spatial ability)공간능력(spatial ability)공간언어(spatial language)지각운동능력(perceptual motor ability)

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