بیاضی، محمدحسین. (1391). اثربخشی مداخله شناختی رفتاری گروهی کوتاه مدت بر افسردگی، اضطراب و تنش بیماران کرونری قلب مزمن: یک آزمایه کنترل شده تصادفی. مجله اصول بهداشت روانی، 14(54): 21-110.
حصار، سید اسلام.، نیکدل، فریبرز.، و خرامین، شیرعلی. (1391). اثربخشی آموزش تکنیکهای شناختی-رفتاری بر استرس، اضطراب، افسردگی و تعلل دانشآموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان بهمئی. ارمغان دانش، ۱۹(۱۲): ۱۱۱۷-۱۱۰۵.
سنگانی، علی.، و دشتبزرگی، زهرا. (1397). اثربخشی طرحوارهدرمانی بر سلامت روانی، نشخوار ذهنی و احساس تنهایی زنان مطلقه. مجله دستاوردهای روانشناختی، 4 (25): 216-201.
علیرضائیمطلق، محمد.، و اسدی، زهرا. (1388). تأثیر رفتار درمانی شناختی در کاهش اضطراب دختران نوجوان با اختلال اضطراب فراگیر. پژوهش در حیطه کودکان استثنائی، 9(1): 34-25.
فروزنده، نسرین.، دلآرام، مرضیه.، فروزنده، معصومه.، و درخشنده، سمیه. (1392). بررسی وضعیت سلامت روان بیماران قلبی-روقی و تعیین برخی عوامل موثر بر آن در بیماران بستری در بخشهای CCU و قلب بیمارستان هاجر شهرکرد. مجله بالینی پرستاری و مامایی، 2(2): 18-25.
کوری، جرالد. (1387). نظریه و کاربست مشاوره و رواندرمانی. ترجمه یحیی سید محمدی. تهران: نشر ارسباران. (تاریخ انتشار به زبان اصلی: 2008).
محمد بیگی، علی.، بختیاری، مریم.، محمد خانی، شهرام.، و صادقی، زهره (1391). بررسی رابطه بین طرحوارههای ناکار آمد با اهمالکاری و سلامت روان دانشجویان پزشکی و غیرپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ۲۲(۹۷): ۳۴-۲۶.
محمودیان دستنائی، طاهره.، نشاطدوست، حمیدطاهر.، امیری، شعله.، و منشئی، غلامرضا. (1395). مقایسه اثربخشی طرحوارهدرمانی و درمان شناختی-رفتاری بر تعدیل طرحوارههای ناسازگار اولیه در بیماران بیاشتهایی عصبی با توجه به پیوند والدین. فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی، 3(7): 164-147.
نجفی ندا. (1393). تعیین میزان اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی-رفتاری برکاهش نگرشهای ناکارآمد و میزان استرس درنوجوانان مبتلا به بیماری کرونری قلبی. مجله علوم پزشکی رازی، 21(۱۲۸): ۱۷-۸.
هاشمی، نظام.، غیورباغبانی، سیدمرتضی.، خدیوی، غلامرضا.، هاشمیان نژاد، فریده.، و عاشوری، جمال. (1395). اثربخشی درمان شناختی رفتاری و طرحوارهدرمانی بر شادکامی و سلامت روان دانشجویان پرستاری. مجله بالینی پرستاری و مامایی، 4(3): 12-22.
یوسفی، علیرضا.، و خیامنکوئی، زهره. (1389). مبانی آموزش های شناختی–رفتاری وکاربرد آن در بهبود بیماریهای مزمن. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (ویژه نامه توسعه آموزش)، 10(5): 800-792.
References
Burns، J. W.، Van Dyke، B. P.، Newman، A. K.، Morais، C. A.، & Thorn، B. E. (2020). Cognitive behavioral therapy (CBT) and pain education for people with chronic pain: Tests of treatment mechanisms. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 88(11), 1008.
Clark، M.، & Hampson، S. E. (2003). Implementing a cognitive behavioral therapy intervention to improve lifestyle self-management in patients with type 2 diabetes. End couns, 42, 245-56.
Cully، J. A.، Paukert، A.، Falco، J.، & Stanley، M. (2009). Cognitive-behavioral therapy: innovations for cardiopulmonary patients with depression and anxiety. Cognitive and Behavioral Practice, 16(4), 394-407.
Feng، L.، Li، L.، Liu، W.، Yang، J.، Wang، Q.، Shi، L.، & Luo، M. (2019). Prevalence of depression in myocardial infarction: a PRISMA-compliant meta-analysis. Medicine, 98(8), 22-34.
Hadaegh, F., Harati, H., Ghanbarian, A., & Azizi, F. (2009). Prevalence of coronary heart disease among Tehran adults: Tehran Lipid and Glucose Study. EMHJ-Eastern Mediterranean Health Journal, 15 (1), 157-166, 2009.
Kahneman، D.، & Frederick، S. (2005). A model of heuristic judgment. Cambridge University Press.
Kim، J. M.، Stewart، R.، Lee، Y. S.، Lee، H. J.، Kim، M. C.، Kim، J. W.،... & Yoon، J. S. (2018). Effect of escitalopram vs placebo treatment for depression on long-term cardiac outcomes in patients with acute coronary syndrome: a randomized clinical trial. JAMA, 320(4), 350-357.
Leahy، R. L.، Holland، S. J.، & McGinn، L. K. (2011). Treatment plans and interventions for depression and anxiety disorders. Guilford press.
Leahy، R. L.، Tirch، D. D.، & Melwani، P. S. (2012). Processes underlying depression: Risk aversion، emotional schemas، and psychological flexibility. International Journal of Cognitive Therapy, 5(4), 362-379.
Leahy، R. L.، Wupperman، P.، Edwards، E.، Shivaji، S.، & Molina، N. (2019). Metacognition and emotional schemas: Effects on depression and anxiety. International Journal of Cognitive Therapy, 12(1), 25-37.
Mamurov، B.، Mamanazarov، A.، Abdullaev، K.، Davronov، I.، Davronov، N.، & Kobiljonov، K. (2020). Acmeological Approach to the Formation of Healthy Lifestyle Among University Students. In III International Scientific Congress Society of Ambient.
Mone، P.، Gambardella، J.، Pansini، A.، Martinelli، G.، Minicucci، F.، Mauro، C.، & Santulli، G. (2022). Cognitive dysfunction correlates with physical impairment in frail patients with acute myocardial infarction. Aging clinical and experimental research, 34(1), 49-53.
Najafi، N. (2015). The effectiveness of cognitive-behavioral stress management training on the reduction of dysfunctional attitudes and stress in adolescent with coronary heart disease. Razi Journal of Medical Sciences, 21(128), 8-17.
Okasha، T. A. (2019). Major trends of Psychosomatic Medicine in North Africa and Middle East. In Global Psychosomatic Medicine and Consultation-Liaison Psychiatry (pp. 147-161). Springer, Cham.
Panahifar، S.، Yousefi، N.، & Amani، A. (2014). The Effectiveness of Schema-Based Couple Therapy on Early Maladaptive Schemata Adjustment and the Increase of Divorce Applicants Adaptability. Kuwait Chapter of the Arabian Journal of Business and Management Review, 3(9), 339.
Shelley، Y.، & Huff، S. (2003). Assessment of cardio vascular. Phipps M، Neigh B. Medical surgical nursing. 7th ed. London: Mosby, 305-317.
Vasa، R. A.، & Roy، A. K. (Eds.). (2014). Pediatric anxiety disorders: A clinical guide. Springer Science & Business Media.