نوع المقالة : مقالة بحثيّة (علميّة محكّمة)

المؤلفون

1 أستاذ مشارك في قسم اللغة العربية و آدابها بجامعة الإمام الخميني الدوليّة، قزوين، إيران.

2 أستاذ مساعد في قسم اللغة العربية و آدابها بجامعة الإمام الخميني الدوليّة، قزوين، إيران.

3 طالبة دكتوراه في قسم اللغة العربية و آدابها بجامعة الإمام الخميني الدوليّة، قزوين، إيران.

الملخّص

إنّ دراسة علاقة اللغة العربيّة بنظريات البحث اللغوي الحديثة هي من القضایا المهمّة  في شؤون هذه اللغة، خاصة بعد ظهور علم اللغة الجديد كعلم مستقل. وعندما تغیّر اتجاه الدراسات اللغوية بأفكار وتوجّهات العالم اللغوي، فرديناند دي سوسور في بدایات القرن العشرين، تأثّر البحث اللغوي في العالم العربي بهذه التوجّهات، خاصة بعد أن قدّم نعوم تشومسكي نظریته التوليدية التحویلية التي قدّمت إطاراً منهجياً للباحثين في اللغة العربيّة، حیث حاولوا أن یتماشوا مع فكرة عالمية القواعد التي كانت من معطیات هذه النظرية، فطبّقوا قسطاً من مفاهيمها على اللغة العربيّة. لقد لاحظ كتّاب هذا البحث أن هناك علاقة بين مناهج وتصورات العلماء اللغويين المعاصرين العرب في دراسة نحوهم العربي وبين جهود تشومسكي في نظريته التوليدية التحويلية. استهدف هذا البحث معتمداً علی المنهج الوصفي – التحلیلي الكشف عن آراء محمد حماسة عبد اللطیف النحوية وترجيحاته وفقاً للنظرية التوليدية التحويلية. ومن أهمّ النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن تشومسكي يعتقد في نظریته التولیدیة والتحویلية بالبنية السطحية والبنية العميقة للجمل ویتوافق عبداللطیف مع هذا الرأي ویری بأن الإعراب بمجمله والتنغیم أیضاً یكشفان عن البنیة العمیقة. ويشير عبد اللطیف إلی أهمية سیاق الموقف وهذه الإشارة تدلّ علی عدم تقيّده بالمنهج التولیدي التحویلي الذي لایهتم بسیاق الموقف أو المقام.

الکلمات المفتاحيّة

الموضوعات الرئيسة

عنوان المقالة [English]

Analyzing Muhammad Hamasa Abd al-Latif's grammatical views according to Chomsky's generative-transformational theory

المؤلفون [English]

  • Ahmad Pasha Zanous 1
  • Mostafa Parsaeipour 2
  • Leila Sadeghi Naghdeali 3

1 Associate Professor in the Department of Arabic Language and Literature at Imam Khomeini International University (IKIU), Qazvin, Iran.

2 Assistant Professor in the Department of Arabic Language and Literature at Imam Khomeini International University, Qazvin, Iran.

3 PhD student in the Department of Arabic Language and Literature at Imam Khomeini International University, Qazvin, Iran.

الملخّص [English]

One of the important issues in the affairs of the Arabic is the study of the relationship of this language with modern linguistic research theories, especially after the emergence of the new science of language as an independent science. At the beginning of the twentieth century, when the direction of linguistic studies changed with the ideas and orientations of the linguist, Ferdinand de Saussure, linguistic research in the Arab world was affected by these trends, especially after Noam Chomsky presented his transformational generative theory. This theory provided a methodological framework for researchers in the Arabic language, as they tried to conform to the idea of the universality of grammar that was one of the endowments of this theory, so they applied some of its concepts to the Arabic language. The authors of this research have noticed that there is a relationship between the approaches and perceptions of contemporary Arab linguists in the study of their Arabic grammar and Chomsky's efforts in his transformational generative theory. This research, based on the descriptive-analytical method, aimed to reveal the grammatical views of Muhammad Hamasa Abd al-Latif and his preferences according to the transformational generative theory. Among the most important findings of the study are; Chomsky believes, in his generative-transformational theory, the superficial structure and the deep structure of sentences, and Abd al-Latif agrees with this view, and Abd al-Latif believes that the syntax as a whole and intonation also reveal the deep structure. Abd al-Latif refers to the importance of the position, the position and the context, and this reference indicates that he is bound by the generative-transformative approach that does not care about the context of the position or the position.

الکلمات المفتاحيّة [English]

  • grammar
  • semantics
  • generative-transformation theory
  • Chomsky
  • Muhammad Hamasa Abd al-Latif
  1. قائمة المصادر والمراجع

    • القرآن الكریم.
    1. ابن جنّي، أبو الفتح عثمان (1952)، الخصائص، تحقیق: محمد علي النجار، د.ب: مطبعة دار الكتب المصریة.
    2. استیتیة، سمیر شریف (2008)، اللسانیات، المجال، والوظیفة، والمنهج، إربد: عالم الكتب الحدیث.
    3. الأنباري، أبو البركات كمال الدین عبدالرحمن بن محمد (1961)، الإنصاف في مسائل الخلاف بین النحویین البصریین والكوفیین، تحقیق: محمد محي الدین عبد الحمید، الطبعة الرابعة، القاهرة: مطبعة السعادة.
    4. بارتشت، بریجیته (2004)، مناهج علم اللغة من هرمان باول حتی ناعوم تشومسكي، ترجمة: سعید حسن بحیری، القاهرة: مؤسسة المختار للنشر والتوزیع.
    5. باقر، مرتضی جواد (1990)، «مفهوم البنیة العمیقة بین تشومسكي والنحو العربي»، مجلة اللسان العربي - الرباط، العدد 34.
    6. بدوي، عبد الرحمن (1971)، «اللغة والمنطق في الدراسات الحالیة»، مجلة عالم الفكر، المجلد الثاني، العدد الأول، الكویت.
    7. بن خلدون، عبدالرحمن (2004)، مقدمة ابن خلدون، بیروت: دار الفكر للطباعة والنشر.
    8. حجازي، محمود فهمي (د.ت). مدخل إلی علم اللغة، القاهرة، دار قباء للطباعة والنشر والتوزیع.
    9. _______________ (2003). أسس علم اللغة العربيّة، القاهرة، دار الثقافة للطباعة والنشر.
    10. حساني، أحمد (2013)، مباحث في اللسانيات، الطبعة الثانية، منشورات كلیة الدراسات الإسلامیة والعربيّة، دبي - الإمارات العربيّة المتحدة.
    11. حمادي، فاطمة (2020)، «النحو العربي في ضوء النظریة التولیدیة التحویلیة»، جسور المعرفة، المجلد 6، العدد 3، صص: 221-233.
    12. خلخال، حیدر هادي (2021)، «النظریة التولیدیة التحویلیة والنحو العربي مقاربة في التأثیل والنقد»، حولیات الآداب واللغات، المجلد 9، العدد 1، صص: 56-76.
    13. الراجحي، عبده (1979)، النحو العربي والدرس الحديث بحث في المنهج، بيروت: دار النهضة العربيّة.
    14. زكریا، میشال (1983)، الألسنية المبادئ والأعلام، الطبع الثاني، بیروت: المؤسسة الجامعیة للدراسات والنشر والتوزیع.
    15. ________(1985)، مباحث في النظرية الألسنية وتعلیم اللغة العربيّة، الطبع الثاني، بیروت.
    16. ________ (1986)، الألسنية التولیدیة والتحویلیة وقواعد اللغة، الطبعة الثانیة، بیروت: المؤسسة الجامعیة للدراسات والنشر والتوزیع.
    17. سیبویه، أبي بشر عمرو بن عثمان بن قنبر (2015)، الكتاب، تحقيق: محمد كاظم البكاء، ج1، بیروت: منشورات زین الحقوقیّة والأدبيّة.
    18. صلاح، شعبان (2000)، الجملة الوصفية في النحو العربي، القاهرة: دار غریب.
    19. عبد الجلیل، منقور (2001)، علم الدلالة: أصوله ومباحثه في التراث العربي (دراسة)، دمشق: اتحاد الكتاب العرب.
    20. عبد اللطیف، محمد حماسة (1984)، العلامة الإعرابية في الجملة بين القديم والحديث. القاهرة: جامعة القاهرة.
    21. عبد اللطیف، محمد حماسة (1996)، لغة الشعر: دراسة في الضرورة الشعریة، القاهرة: دار الشروق.
    22. _________________ (1990)، من الأنماط التحويلية في النحو العربي، الطبعة الأولی، القاهرة: مكتبة الخانجي.
    23. _________________ (2000)، النحو والدلالة؛ مدخل لدراسة المعنی النحوي -الدلالي. القاهرة: دار الشروق.
    24. _________________ (2003)، بناء الجملة العربیة، القاهرة: دار غریب.
    25. العكبري، عبدالله بن الحسین بن أبي البقاء (1976)، التبيان في إعراب القرآن، تحقيق: محمد علي البجاوي، دار إحياء الكتب العربيّة.
    26. عمایرة، خلیل أحمد (1984)، في نحو اللغة وتراكیبها (منهج وتطبیق)، جدة: عالم المعرفة.
    27. ____________ (1987)، في التحلیل اللغوي، الأردن: مكتبة المنار.
    28. عمر، أحمد مختار (1998)، علم الدلالة، ط5، القاهرة: عالم الكتب.
    29. عیاشی، منذر (1996)، اللسانیات والدلالة، حلب: مركز الإنماء الحضاري.
    30. عید، محمد (1989)، أصول النحو العربي في نظر النحاة ورأي ابن مضاء وضوء علم اللغة الحدیث، القاهرة: عالم الكتب.
    31. فضل، عاطف (2004)، تركیب الجمل الإنشائية في غریب الحدیث، الأردن: عالم الكتب.
    32. فندریس، ج (د.ت)، اللغة، ترجمة: عبد الحمید الدواخلي ومحمد القصاص، القاهرة: مكتبة الأنجلو مصرية.
    33. لاینز، جان (1376ش) (1997)، چومسكی، ترجمه: احمد سمیعی، تهران: شركت انتشارات علمی و فرهنگی.
    34. محسب، محي الدين (2016)، «النحو والدلالة والشعر عند حماسة عبد اللطیف»، مجلة الإبداع، الإصدار الثالث، العدد 46.