특성화고의 산학협력교육에 대한 산업체 산학협력담당자의 인식 분석

@article{ART001617461},
author={ 허영준 },
title={특성화고의 산학협력교육에 대한 산업체 산학협력담당자의 인식 분석},
journal={농업교육과 인적자원개발},
issn={1738-7361},
year={2011},
volume={43},
number={4},
pages={29-53},
doi={10.23840/agehrd.2011.43.4.29},
url={http://dx.doi.org/10.23840/agehrd.2011.43.4.29}

TY - JOUR
AU - 허영준
TI - 특성화고의 산학협력교육에 대한 산업체 산학협력담당자의 인식 분석
T2 - 농업교육과 인적자원개발
PY - 2011
VL - 43
IS - 4
PB - 한국농·산업교육학회
SP - 29-53
SN - 1738-7361
AB - 이 연구는 산업체 산학협력담당자의 특성화고등학교와의 산학협력교육에 대한 인식을 조사하는 데 목적이 있으며, 구체적인 연구목표는 산학협력교육 프로그램의 효과, 산업체 파견 현장실습 운영, 산학협력교육의 문제점 및 요구사항을 파악하는 것이다. 조사의 결과, 산업체가 특성화고와 산학협력교육을 하는 주된 목적은 신규 인력의 양성 및 확보를 위해서이며, 산학협력교육의 대표적인 3가지 형태인 산업체 파견 현장실습, 인턴십, 산업체 견학 중에서 산업체 파견 현장실습이 학생의 직무능력 향상과 기업의 인력 확보 차원에서 가장 효과적인 것으로 나타났다. 이러한 산업체 파견 현장실습은 우수 인력의 사전 확보 및 인력 충원의 용이성 때문에 선호되고, 현장실습생들은 실습기간 중에 주로 전공과 관련된 업무를 수행하는 것으로 나타났다. 이들 실습생의 기본 인성과 일에 대한 긍정적이고 진지한 태도는 높게 평가한 반면, 조직 이해와 적응, 업무수행에 필요한 전문적인 지식과 기술은 낮게 평가하였다. 또한 산업체 산학협력담당자들은 현장실습이 3학년 2학기에 3개월 이상의 기간 동안 이루어지는 것이 바람직하다고 인식하고 있었고, 현장실습 종료 후에 실습생 채용 의사가 매우 높게 나타났다. 성공적인 산학협력교육을 위한 참여 산업체에 대한 정부 차원의 인센티브 미흡, 국가수준의 현장실습 지원을 위한 구심체 부재, 우수 산업체와 특성화고간의 연계 지원 부족 등의 문제를 시급히 해결해야 한다고 인식하고 있었다. 이상의 결과를 토대로 중앙부처, 시․도교육청 및 단위학교, 그리고 산업체 차원의 개선 방향을 제시하였다. 먼저, 특성화고의 산학협력교육 활성화를 위해서는 교육과학기술부, 고용노동부, 중소기업청, 지식경제부 등 유관 부처의 적극적인 참여가 요구된다. 시․도 교육청은 특성화고의 산학협력교육 프로그램 운영에 대한 관리․감독 권한을 가지고 있어 산학협력교육 프로그램의 질 관리 차원에서 중요한 역할을 담당하여야 한다. 산업체는 현장실습이 실제 이루어지는 장소이므로 현장실습이 소기의 성과를 거두기 위해서는 기업의 적극적 동참이 무엇보다 중요하며, 기업의 참여를 유도할 수 있는 국가 차원의 지원제도가 마련되어야 한다.
KW - 특성화고등학교, 산학협력교육, 현장실습
DO - 10.23840/agehrd.2011.43.4.29
UR - http://dx.doi.org/10.23840/agehrd.2011.43.4.29
ER -

허영준 (2011). 특성화고의 산학협력교육에 대한 산업체 산학협력담당자의 인식 분석. 농업교육과 인적자원개발, 43( 4), 29- 53.

허영준 . 2011, “특성화고의 산학협력교육에 대한 산업체 산학협력담당자의 인식 분석”, 농업교육과 인적자원개발, vol. 43, no. 4, pp. 29-53. Available from: doi:10.23840/agehrd.2011.43.4.29

허영준 “특성화고의 산학협력교육에 대한 산업체 산학협력담당자의 인식 분석” 농업교육과 인적자원개발 43.4 pp. 29-53 (2011): 29.

허영준 . 특성화고의 산학협력교육에 대한 산업체 산학협력담당자의 인식 분석 농업교육과 인적자원개발 [Internet]. 2011; 43( 4), : 29-53. Available from: doi:10.23840/agehrd.2011.43.4.29

허영준 . “특성화고의 산학협력교육에 대한 산업체 산학협력담당자의 인식 분석” 농업교육과 인적자원개발 43, no.4 (2011): 29-53. doi: 10.23840/agehrd.2011.43.4.29

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특성화고의 산학협력교육에 대한 산업체 산학협력담당자의 인식 분석

농업교육과 인적자원개발

약어 : -

2011, vol.43, no.4, pp.29 - 53

DOI : 10.23840/agehrd.2011.43.4.29

발행기관 : 한국농·산업교육학회

연구분야 : 교육학

허영준¹

¹한국직업능력개발원

인용한 논문 수 : 6 서지 간략 보기

초록

이 연구는 산업체 산학협력담당자의 특성화고등학교와의 산학협력교육에 대한 인식을 조사하는 데 목적이 있으며, 구체적인 연구목표는 산학협력교육 프로그램의 효과, 산업체 파견 현장실습 운영, 산학협력교육의 문제점 및 요구사항을 파악하는 것이다. 조사의 결과, 산업체가 특성화고와 산학협력교육을 하는 주된 목적은 신규 인력의 양성 및 확보를 위해서이며, 산학협력교육의 대표적인 3가지 형태인 산업체 파견 현장실습, 인턴십, 산업체 견학 중에서 산업체 파견 현장실습이 학생의 직무능력 향상과 기업의 인력 확보 차원에서 가장 효과적인 것으로 나타났다. 이러한 산업체 파견 현장실습은 우수 인력의 사전 확보 및 인력 충원의 용이성 때문에 선호되고, 현장실습생들은 실습기간 중에 주로 전공과 관련된 업무를 수행하는 것으로 나타났다. 이들 실습생의 기본 인성과 일에 대한 긍정적이고 진지한 태도는 높게 평가한 반면, 조직 이해와 적응, 업무수행에 필요한 전문적인 지식과 기술은 낮게 평가하였다. 또한 산업체 산학협력담당자들은 현장실습이 3학년 2학기에 3개월 이상의 기간 동안 이루어지는 것이 바람직하다고 인식하고 있었고, 현장실습 종료 후에 실습생 채용 의사가 매우 높게 나타났다. 성공적인 산학협력교육을 위한 참여 산업체에 대한 정부 차원의 인센티브 미흡, 국가수준의 현장실습 지원을 위한 구심체 부재, 우수 산업체와 특성화고간의 연계 지원 부족 등의 문제를 시급히 해결해야 한다고 인식하고 있었다. 이상의 결과를 토대로 중앙부처, 시․도교육청 및 단위학교, 그리고 산업체 차원의 개선 방향을 제시하였다. 먼저, 특성화고의 산학협력교육 활성화를 위해서는 교육과학기술부, 고용노동부, 중소기업청, 지식경제부 등 유관 부처의 적극적인 참여가 요구된다. 시․도 교육청은 특성화고의 산학협력교육 프로그램 운영에 대한 관리․감독 권한을 가지고 있어 산학협력교육 프로그램의 질 관리 차원에서 중요한 역할을 담당하여야 한다. 산업체는 현장실습이 실제 이루어지는 장소이므로 현장실습이 소기의 성과를 거두기 위해서는 기업의 적극적 동참이 무엇보다 중요하며, 기업의 참여를 유도할 수 있는 국가 차원의 지원제도가 마련되어야 한다.

키워드

특성화고등학교, 산학협력교육, 현장실습

참고문헌(18)

[보고서] 강종훈 / 1998 / 직업교육훈련 현장실습의 효율적 운영 방안 연구
[보고서] 교육과학기술부 / 2010 / 고등학교 직업교육선진화 방안
[보고서] 교육인적자원부 / 1999 / 교육발전 5개년 계획
[보고서] 교육인적자원부 / 2001 / 실업교육 육성 방안
[보고서] 교육인적자원부 / 2007 / 희망을 실현하는 전문계고 육성 전략
[보고서] 나승일 / 2007 / 정부부처에 의한 특성화고 육성․지원 프로그램 개발
[단행본] 노동부 / 2010 / 사업체고용동향특별조사 보고서 / 경기 과천:저자
[보고서] 대통령자문 교육개혁위원회 / 1996 / 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안
[보고서] 대통령자문 교육개혁위원회 / 2005 / 직업교육체제 혁신 방안
[학술지] 송달용 / 2008 / 특성화 고등학교 평가준거 개발 / 농업교육과 인적자원개발 40 (3) : 115 ~ 135
[학술지] 안재공 / 2011 / 인천지역 특성화 고등학교의 산학협력 담당교사가 인식하는 산학협동교육 / 대한공업교육학회지 36 (1) : 47 ~ 73
[단행본] 이무근 / 2003 / 직업교육학 원론 / 교육과학사
[학술지] 이병욱 / 2009 / 공업계 고교에서의 산학협력 실태 조사 연구 / 대한공업교육학회지 34 (2) : 1 ~ 19
[학술지] 이종한 / 2002 / 호텔기업 발전을 위한 산학협동프로그램 모델 개발에 관한 연구 / Tourism Research 17 : 151 ~ 170
[보고서] 전국경제인연합회 / 2006 / 기업의 산학협력 현황 및 애로요인 조사 결과
[단행본] 정지선 / 2005 / HRD 중심의 산학협력 / 한국직업능력개발원
[학위논문] 정철영 / 1986 / 전문대학의 산학협동에 관한 연구
[학술대회] 정태화 / 2006 / 직업교육에서의 산학협력 활성화 방안 모색 / 2006년 한국직업교육학회 학술대회 자료집 : 34 ~ 67