초록

현재 우리나라에서는 기존의 e-러닝 체계와 그 한계를 뛰어넘어 스마트 교육 추진 전략과 미래형 수학 교실에서의 수학 학습 선진화 방안을 국가 수준에서 논의하고 있다. 이에, 본 연구는 지금까지의 우리나라의 ICT 환경 기반 수학 학습 현황에 대한 점검이 선행될 필요가 있다고 보고 이를조사, 분석하였다. 본 연구에서는 ICT 환경 기반 수학 학습 현황을 ICT 환경에서의 테크놀로지 활용, 웹기반 수학 학습, U-러닝 환경에서의 수학 학습으로 나누어 분석하고, 미래형 수학 교실에서의 수학 학습 방안을 제안하였다. 연구결과, 공학적 도구 활용 수학 수업에 대한 연구는 활발히 이루어지고 있으나 이에 비해 웹기반 수학 학습에 대한 연구와 유비쿼터스 환경에서의 공학적 도구활용 수업에 대한 연구는 충분하지 않았다. 또한 웹기반 수학 학습은 수학 학습에 도움이 되는 많은 웹사이트와 홈페이지들이 있지만 상당수는 교수 자료와 학습 자료의 저장소 역할을 할 뿐 실제수업의 형식은 EBS 등의 교육방송, 학생 개개인의 사교육용 인터넷 강좌 수강 등의 형태로 나타나고 있었다. 모바일이나 태블릿 PC 환경에서 사용가능한 현재의 수학 학습 관련 어플리케이션을 조사한 결과, 공학용 계산기 어플리케이션과 특정 수학 내용의 학습과 관련된 어플리케이션이 가장많이 개발되어 있었으나 거의 모든 어플리케이션은 영어 어플리케이션이 대부분이고 교육과정과무관하게 개발되어 있었다.

키워드

ICT 수학 학습, 테크놀로지, 웹 기반 수학 학습, 수학어플리케이션

참고문헌(72)open

  1. [학술지] 강명희 / 2008 / 웹기반 문제중심학습에서 학습결과를 예측하는 요인 규명 / 교육과학연구 39 (1) : 107 ~ 134

  2. [학술지] 강향임 / 2011 / GeoGebra 환경에서 수학적 모델링을 활용한 미분 지도 / 수학교육학논총 40 : 449

  3. [기타] 교육과학기술부 / 2011 / 교과부 보도자료 ｢스마트교육 추진 전략｣

  4. [기타] 교육과학기술부 / 2011 / 교과부 정책자료 ｢스마트교육 추진 전략｣ / 교육과학기술부

  5. [학술지] 권성룡 / 2006 / ‘Polyhedron’을 활용한 다면체 학습에 관한 연구 / 수학교육 45 (2) : 191 ~ 204

  6. [단행본] 권성룡 / 2006 / 테크놀로지와 함께 하는 수학교육 / 경문사

  7. [학위논문] 권소영 / 2009 / Fathom을 활용한 수학 교수·학습 자료 개발 및 적용 : 고등학교 수학Ⅰ의 확률·통계 단원을 중심으로

  8. [학위논문] 권해름 / 2000 / 계산기의 사용이 수학적 추론 능력에 미치는 영향

  9. [학위논문] 기호직 / 2001 / 계산기 활용이 유의미한 문제의 개발, 정선과 그 적용에 관한 연구

  10. [학술지] 김남희 / 2002 / ‘문제해결’ 관점에서의 GSP활용 / 학교수학 4 (1) : 8 ~ 125

  11. [학술지] 김남희 / 2006 / 문제해결력 신장을 위한 Cabri3D의 교육적 활용 / 수학교육학연구 16 (4) : 345 ~ 366

  12. [학술지] 김덕선 / 2008 / 21세기 선진형 ICT 수학 교육 방법론 모델 / 수학교육 논문집 22 (4) : 533 ~ 543

  13. [학위논문] 김두완 / 2008 / 그래핑 계산기의 Symbolic Math Guide를 활용한 미적분에 관한 연구

  14. [학술지] 김선희 / 2012 / 미래 수학 교실에 대한 전망과 교사들의 인식 조사 / 교과교육학연구 16 (1) : 285 ~ 324

  15. [학위논문] 김미자 / 2001 / 초등 수학교육에서 계산기 활용 방안에 관한 연구

  16. [학위논문] 김아름 / 2007 / 계산기를 이용한 초등수학수업의 교육적 효과에 관한 연구 : 초등학교 5학년을 중심으로

  17. [학위논문] 김의식 / 2002 / 초등학교 수학에서 계산기 사용이 아동의 수학 학습력 및 성향에 미치는 영향

  18. [학위논문] 김화경 / 2006 / '컴퓨터와 수학교육' 학습-지도 환경에 관한 연구

  19. [학위논문] 김화영 / 2005 / 그래픽 계산기를 활용한 미적분영역의 교수·학습 자료 개발

  20. [학위논문] 김희옥 / 2003 / 초등학교 수학과에서의 통계 교육을 위한 스프레드시트 활용 방안 연구

  21. [학술지] 남승인 / 1998 / 초등학교 수학교육에 있어서 계산기 활용에 관한 고찰 / 대한수학교육학회논문집 8 (1) : 251 ~ 268

  22. [학술지] 안병곤 / 2005 / 초등수학에서 계산기 활용에 대한 효과 분석 / 학교수학 7 (1) : 17 ~ 32

  23. [학술지] 류희찬 / 2004 / 수학교육에서 탐구형 소프트웨어 활용방안 / 청람수학교육 14 : 1 ~ 15

  24. [학위논문] 맹종만 / 2001 / 탐구형 기하 소프트웨어 활용을 통한 도형개념 형성 및 성질 탐구에 관한 연구

  25. [학위논문] 민미영 / 2010 / CAS 계산기를 적용한 이차방정식 수업이 중학생에게 미치는 영향

  26. [보고서] 박인우 / 2006 / 유비쿼터스 환경을 지향하는 미래교실 구성방안

  27. [학술지] 박재희 / 2000 / 고등학교 미적분 단원에서의 그래픽계산기의 활용 / 이화교육논총 11 : 255 ~ 277

  28. [학위논문] 배윤희 / 2002 / 초등학교 도형 개념 학습에서의 GSP 활용 방안 연구 : 4-나 단계를 중심으로

  29. [학위논문] 손홍찬 / 2006 / 스프레드시트를 활용한 수학적 모델링 활동에서의 수학적 발견과 정당화

  30. [학위논문] 송정근 / 2004 / ICT 활용 수학수업에 대한 중학교 수학교사와 학생들의 인식 및 태도 조사

  31. [학술지] 송해덕 / 2009 / 교수 가이던스 관점에서 디지털교과서 활용유형이 수학과 학습효과에 미치는 영향 / 교육정보미디어연구 15 (2) : 29 ~ 46

  32. [학술지] 신보미 / 2006 / 컴퓨터 시뮬레이션을 통한 통계적 확률 지도에 대한 연구 / 수학교육학연구 16 (2) : 139 ~ 156

  33. [학술지] 신준식 / 1998 / 수학 학습에서 계산기의 사용 / 교육연구정보 33 : 155 ~ 163

  34. [기타] 신홍임 / 2008 / 뉴밀레니엄 시대의 학습자 형태에 관한 분석 / 2008년도 교육정보화 정책연구 공모 논문집 : 179 ~ 236

  35. [학위논문] 심민영 / 2004 / 지수·로그 함수 단원에서의 그래픽 계산기 활용에 관한 연구

  36. [학술지] 안병곤 / 2005 / 초등수학에서 계산기 활용에 대한 효과 분석 / 학교수학 7 (1) : 17 ~ 32

  37. [학술지] 양성현 / 2011 / GeoGebra를 활용한 역동적인 시각적 표상에 기반한 이차곡선 지도 방안 / 학교수학 13 (3) : 447 ~ 468

  38. [학위논문] 양순환 / 2003 / 초등학교 6학년 수학과 계산기 활용 방안 연구

  39. [학위논문] 이광상 / 2005 / 엑셀을 통한 일차함수의 과정 - 대상관점 형성

  40. [학술지] 이용성 / 2004 / 웹 자료 활용을 통한 자기 주도적 학습에 관한 사례 연구 / 학교수학 6 (1) : 37 ~ 57

  41. [학위논문] 이원효 / 2008 / CAS 계산기를 활용한 일차방정식 수업이 중학생에게 미치는 영향

  42. [학술지] 이종학 / 2011 / 스프레드시트를 활용한 수업이 통계적 사고 및 태도에 미치는 효과 / 수학교육 50 (2) : 183 ~ 211

  43. [학술지] 장혜원 / 2007 / ICT 시대의 대수교육의 방향과 과제 / 학교수학 9 (3) : 409 ~ 426

  44. [학위논문] 전장표 / 2001 / 계산기 활용을 위한 교수 자료 개발에 관한 연구 : 초등학교 4학년은 중심으로

  45. [학술지] 정보나 / 2002 / 탐구형 소프트웨어를 할용한 기하영역의 수학화 교수․학습 방법 / 수학교육학연구 12 (4) : 543 ~ 556

  46. [학위논문] 정용균 / 2002 / Maple을 이용한 극한의 오개념과 오류에 대한 지도방법의 연구 : 고등학교 2학년과정을 중심으로

  47. [보고서] 정종원 / 2009 / 미래형 교실의 유형별 표준 모델 연구

  48. [학위논문] 정효진 / 2006 / 인터넷 에이전트를 활용한 수업이 수학학습에 미치는 영향

  49. [학술지] 조민식 / 2002 / 웹을 활용한 온라인 토론과 수학적 상호작용 및 문제해결에 관한 연구 / 수학교육학연구 12 (1) : 8 ~ 124

  50. [학위논문] 조완영 / 2000 / 탐구형 기하 소프트웨어를 활용한 중학교 2학년 학생의 증명활동에 관한 사례연구

  51. [학위논문] 차용순 / 2001 / 그래픽 계산기를 활용한 중학교 3학년 대수와 함수영역의 단원 구성

  52. [학위논문] 하양희 / 2000 / 그래픽 계산기를 활용한 수업이 중학생들의 이차함수 학습에 미치는 효과

  53. [학위논문] 하현숙 / 2000 / 그래픽계산기를 이용한 실용수학 지도에 관한 연구

  54. [학위논문] 한세호 / 2009 / 고등학교 수학학습에서 컴퓨터대수체계(CAS)의 도구발생

  55. [학위논문] 한원영 / 2009 / GSP활용 원리 탐구 수업모형이 초등학생의 합동변환 이해력과 자기 주도적 학습 태도에 미치는 효과

  56. [학위논문] 허윤정 / 2002 / 실시간 웹토론이 수학적 태도에 미치는 영향

  57. [학위논문] 현원동 / 2003 / 수학교과서에서 나타난 미적분 개념의 접근방식과 학생들의 미적분 개념의 이해

  58. [학술지] 황우형 / 2002 / 탐구형 소프트웨어를 활용한 고등학교 해석 기하 교육에 관한 사례 연구 / 수학교육 41 (3) : 7 ~ 360

  59. [학술대회] Bowker, A. / 2009 / Supporting professional development for ICT use in mathematics using the T-MEDIA multimedia resource / Proceedings of the British Society for research into Learning Mathematics 29 (1) : 19 ~ 24

  60. [학술지] Drijvers, p. / 2010 / The teacher and the tool : instrumental orchestrations in the technology-rich mathematics classroom / Educational Studies in Mathematics 75 (2) : 213 ~ 234

  61. [학술지] Falcade, R. / 2007 / Approaching functions : Cabri tools as instruments of semiotic mediation / Educational studies in mathematics 66 (3) : 317 ~ 333

  62. [학술지] Lesh, R. / 2008 / A science need: Designing tasks to engage students in modeling complex data / Educational studies in mathematics 68 (2) : 113 ~ 130

  63. [기타] National Center for Education Statistics / 2005 / Internet access in US. public schools and classrooms: 1994-2003(No. NCES 20005-15) / US. Department of Education

  64. [단행본] Oldknow, A. / 2011 / Mathematics Education with Digital Technology / Continuum Publishing Corporation

  65. [학술지] Pijls, M. / 2007 / Reconstruction of a collaborative mathematical learning process / Educational studies in mathematics 65 (3) : 309 ~ 329

  66. [학술지] Pitta-Pantazi, D. / 2009 / Cognitive styles, dynamic geometry and measurement performance / Educational studies in mathematics 70 (1) : 5 ~ 26

  67. [학술지] Pursak, N. / 2011 / From visual reasoning to logical necessity through argumentative design / Educational studies in mathematics

  68. [학술지] Ruthven, K. / 2008 / Using graphing software to teach about algebraic forms : A study of technology-supported practice in secondary-school mathematics / Educational studies in mathematics 71 (3) : 279 ~ 297

  69. [학술지] Schorr, R. Y. / 2008 / Students' expression of affect in an inner-city simcalc classroom / Educational studies in mathematics 68 (2) : 131 ~ 148

  70. [단행본] Sinclair, N. / 2010 / Implementing digital technologies at a national scale, In Mathematics education and technology-rethinking the terrain / Springer

  71. [학술지] Trouche, L. / 2010 / Handheld technology for mathematics education: Flaschback into the future / ZDM Mathematics Education 4 : 667 ~ 681

  72. [학술지] Wachira, P. / 2011 / Technology integration barriers: Urban school mathemtics teacher perspectives / Journal of science education and technology 20 : 17 ~ 25