초록

세계 주요 선진국들은 21세기 첨단과학시대, 평생학습사회의 도래와 함께 산업체와 연계하여 교육, 연구, 봉사가 이루어지도록 연구시설 확충에 심혈을 기울이고 있다. 우리나라의 경우 국제화시대의 대학연구경쟁력 강화를 위해 기업과 대학이 연계하는 산학협력프로그램을 개발코자 2006년 5월 전국공대학장협의회, 대학산학협력단장협의회, 대한상공회의소, 전국경제인연합회 등 25개 학계․산업계 단체들로 구성된 산학협력총연합회를 구성하였으나 대학의 국제적 연구경쟁력 강화를 위한 연구시설 규모기준은 아직 마련하지 못하고 있다. 본 연구의 목적은 이러한 문제점 해결의 일환으로 미국, 영국, 일본 등 선진 각국의 대학연구시설 면적기준을 조사하고 국내 대학 연구시설의 적정한 면적기준지표를 마련하여 개별 대학에서 건축이 필요한 대학 연구시설의 투자규모 설정지표로 활용하기 위함이다. 대학을 연구중심대학, 교육/연구병행대학, 교육중심대학의 특성화군으로 구분하고 각 군별로 연구시설 산정을 위한 지표들을 산출하였다. 연구목적 달성을 위해 선진 각국에 설문조사를 실시하였으며 일본의 3개 국립대학교를 방문하여 현지 시설담당자와 인터뷰를 실시하였다. 산출된 지표의 활용성 검토를 위하여 대학연구시설 건설프로젝트 규모산정 예제를 제시하였으며 전문가협의회를 개최하여 연구결과의 적절성을 제고하였다.

키워드

대학교육 3요소, 교육기본시설, 연구시설, 대학설립운영규정, 연구시설 면적기준, 대학특성화

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