Âîéòè / Ðåãèñòðàöèÿ
Êîðçèíà

  • Âàøà êîðçèíà ïóñòà
Âîéòè / Ðåãèñòðàöèÿ
Êîðçèíà

  • Âàøà êîðçèíà ïóñòà

Ñòàòüÿ «ÄÈÍÀÌÈÊÀ ÝÊÑÏÐÅÑÑÈÈ ÃÅÍÎÂ ÑÓÁÚÅÄÈÍÈÖ ÈÎÍÎÒÐÎÏÍÛÕ ÃËÓÒÀÌÀÒÍÛÕ ÐÅÖÅÏÒÎÐÎÂ È ÒÐÀÍÑÏÎÐÒÅÐÀ ÃËÓÒÀÌÀÒÀ Â ÑÒÐÓÊÒÓÐÀÕ ÌÎÇÃÀ ÊÐÛÑ ÏÎÑËÅ ÏÑÈÕÎÃÅÍÍÎÃÎ ÑÒÐÅÑÑÀ, "Íåéðîõèìèÿ"»

Àâòîðû:
  • Êîâàëåíêî À.À.1
  • Çàõàðîâà Ì.Â.2
  • Íèêèòèíà Â.À.3
  • Øâàðö À.Ï.4
  • Êàðÿêèí Â. Á.5
  • Áåçíèí Ã. Â.6
  • Öèêóíîâ Ñ. Ã.7
  • Çóáàðåâà Î.Å.8
ñòð. 132-139
Ïëàòíî
1 Íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèé èíñòèòóò ôèçè÷åñêîé è îðãàíè÷åñêîé õèìèè Þæíîãî ôåäåðàëüíîãî óíèâåðñèòåòà, 344090, ã. Ðîñòîâ-íà-Äîíó, ïð. Ñòà÷êè, 194/2, 2 ÌÃÞÓ èì. Î.Å. Êóòàôèíà (ÌÃÞÀ), Óíèâåðñèòåò Áîðäî IV, 3 Ìîñêîâñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò èì. Ì.Â. Ëîìîíîñîâà, Õèìè÷åñêèé ôàêóëüòåò, 4 Íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèé èíñòèòóò ýêñïåðèìåíòàëüíîé ìåäèöèíû ÑÇÎ ÐÀÌÍ, 5 Èíñòèòóò ýâîëþöèîííîé ôèçèîëîãèè è áèîõèìèè èì. È.Ì. Ñå÷åíîâà Ðîññèéñêîé Àêàäåìèè íàóê; Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò, 6 Ôåäåðàëüíîå ãîñóäàðñòâåííîå áþäæåòíîå íàó÷íîå ó÷ðåæäåíèå "Èíñòèòóò ýêñïåðèìåíòàëüíîé ìåäèöèíû", 7 Èíñòèòóò ýêñïåðèìåíòàëüíîé ìåäèöèíû, 8 Íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèé èíñòèòóò ýêñïåðèìåíòàëüíîé ìåäèöèíû ÑÇÎ ÐÀÌÍ
  • Â âûïóñêå: ¹2, 2018, Òîì 35
  • Â æóðíàëå: Íåéðîõèìèÿ
  • Èçäàòåëüñòâî: ÔÃÓÏ «Èçäàòåëüñòâî «Íàóêà»
  • Ðóáðèêà ÃÐÍÒÈ: Ôèçèîëîãèÿ
  • Ãîä âûõîäà: 2018
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
  • ïñèõîãåííûé ñòðåññ
  • ìÐÍÊ
  • ñóáúåäèíèöû NMDA-ðåöåïòîðîâ
  • ñóáúåäèíèöû AMPA-ðåöåïòîðîâ
  • EAAT2
  • psychogenic stress
  • subunits of NMDA receptors
  • subunits of AMPA receptors
  • EAAT2
Àííîòàöèÿ:
Èññëåäîâàíèå îðèåíòèðîâàíî íà èçó÷åíèå ïåðåñòðîåê, ïðîèñõîäÿùèõ â ãëóòàìàòåðãè÷åñêîé ñèñòåìå ìîçãà, êàê ôàêòîðà ôîðìèðîâàíèÿ ïîñòòðàâìàòè÷åñêîãî ñòðåññîâîãî ðàññòðîéñòâà. Ïðîâåäåí àíàëèç ïðîäóêöèè ìÐÍÊ ñóáúåäèíèö NMDA (GluN1, GluN2a, GluN2b) è AMPA (GluA1, GluA2) ãëóòàìàò-íûõ ðåöåïòîðîâ, à òàêæå òðàíñïîðòåðà ãëóòàìàòà EAAT2 â ìîçãå êðûñ, ïåðåæèâøèõ ñòðåññ, ñâÿçàííûé ñ êîíòàêòîì ñ õèùíèêîì (òèãðîâûì ïèòîíîì). Èññëåäîâàíèÿ âûïîëíåíû ÷åðåç 6 è 24 ÷, à òàêæå ÷åðåç 3, 9 è 25 ñóò ïîñëå ñòðåññà. Íàèáîëåå âûðàæåííûå èçìåíåíèÿ ýêñïðåññèè âñåõ èññëåäîâàííûõ ãåíîâ âûÿâëåíû ÷åðåç 25 ñóò ïîñëå ñòðåññà. Ïðîäóêöèÿ ìÐÍÊ EAAT2 óâåëè÷èâàëàñü â âåíòðàëüíîì ãèï-ïîêàìïå. Ýêñïðåññèÿ ãåíîâ GluA1 è GluA2 ñóáúåäèíèö AMPA-ðåöåïòîðîâ ñíèæàëàñü â äîðçàëüíîì è óñèëèâàëàñü â âåíòðàëüíîì ãèïïîêàìïå. Õàðàêòåð èçìåíåíèé ýêñïðåññèè ãåíà GluN2b ñóáúåäèíèöû NMDA-ðåöåïòîðîâ òàêæå íîñèë ðåãèîíîñïåöèôè÷íûé õàðàêòåð.  âåíòðàëüíîì ãèïïîêàìïå è ìåäèàëüíîé ïðåôðîíòàëüíîé êîðå îáíàðóæåíî óâåëè÷åíèå ñîäåðæàíèÿ åå ìÐÍÊ, à â äîðçàëüíîì ãèïïîêàìïå - íàïðîòèâ, ñíèæåíèå. Óñèëåíèå ýêñïðåññèè ãåíà GluN2a ñóáúåäèíèöû âûÿâëåíî â ìèíäàëèíå. Âûÿâëåííûå èçìåíåíèÿ ìîãóò áûòü îäíèì èç ìåõàíèçìîâ ôîðìèðîâàíèÿ îòñðî÷åííûõ ïîñòñòðåññîâûõ íåðâíî-ïñèõè÷åñêèõ íàðóøåíèé.

Àðõèâíûå ñòàòüè (2015 ãîä è ðàíåå) äîñòóïíû äëÿ îçíàêîìëåíèÿ áåñïëàòíî, äëÿ ñêà÷èâàíèÿ èõ íåîáõîäèìî ïðèîáðåñòè. Äëÿ ïðîñìîòðà ìàòåðèàëîâ íåîáõîäèìî çàðåãèñòðèðîâàòüñÿ è àâòîðèçîâàòüñÿ íà ñàéòå.

×òîáû ïðèîáðåñòè äîñòóï ê ìàòåðèàëó äëÿ þðèäè÷åñêîãî ëèöà, ïîæàëóéñòà, ñâÿæèòåñü ñ àäìèíèñòðàöèåé ïîðòàëà ñ ïîìîùüþ ôîðìû îáðàòíîé ñâÿçè ëèáî ïî ýëåêòðîííîìó àäðåñó libnauka@naukaran.com.  

Äåéñòâèÿ ñ ìàòåðèàëàìè äîñòóïíû òîëüêî àâòîðèçîâàííûì ïîëüçîâàòåëÿì.